个人简介

刘焱萍，兰州大学口腔医学院2011级本科生，研究生考至北京大学口腔医学院，现北京大学口腔医学院博士在读，于2019/01-2019/06赴荷兰拉德堡德大学短期交流。

本科期间曾获“国家级大学生创新计划项目”优秀项目奖，研究生期间连续两年获北京大学学生个人科研单项奖。

个人采访

1.请您回忆并说说是什么样的机缘使您当年报考兰州大学？

高中毕业前一个月学校请来了一位资深教育家帮助即将高考的我们分析总结全国各大高校的情况。他介绍到兰州大学是一所优质的双一流大学，实力很强，学术氛围浓厚，但是由于地理位置被遗忘。听完专家的分析，我心里便埋下了去这所大学看看的种子。

2.请您回忆并说说在兰州大学印象最深刻的学习、成长经历有哪些？

在兰州大学口腔医学院的第四年，也就是实习的那一年，是我收获最多也是最丰富的一年。在此之前，我申请过院级创新创业，却因为没有下定决心而中途放弃；我申请过君政基金，也因为工作准备不足而失败；终于在那一年，我经过专心的学习和充足的准备，成功的申请到了大学生国家级创新创业项目，终于弥补了我之前的遗憾，所以说机会都是留给有准备的人。之后，我下定决心要考研，不给自己留任何退路。白天奔波在医院实习和实验室科研之间，晚上利用仅有的休息时间到自习室把白天在医院接触到的口腔疾病结合书本进行总结，加强对理论知识的理解。回想起那段拼命的时光，我不但在这个过程中取得了很大的进步，也收获了一段令自己印象最深刻的大学经历。

3.请您给我们介绍一位您在兰州大学成长生涯中对您影响很深的人？简单讲讲他/她的故事。

实习期间有很多让我印象很深且对我有很大帮助的老师：内科的张洁、李珊等老师，外科的李志革老师，正畸的王建卫、任利玲等老师，修复科的刘斌老师。其中刘斌老师对我大学成长生涯影响最深，实习期间，他总是耐心地为我们讲解并演示遇到不同的情况应该怎么处理，遇到相似情况的疾病会让学生自己分析，通过这样的互动让我们学到了不少。当我每次看到刘斌老师工作到很晚，就会激励自己更要勤奋要努力。

4.如果大学重新开始，您将如何平衡学习、生活、文体活动、科学研究、社会活动等的关系？

做为学生，我认为还是要把学习作为主要任务。适当的科学研究能够提升科研思维，逻辑思维，更系统化、全面化地思考问题。当然也要有自己的生活，参与社交活动，适当参加一些文体活动，全面发展。

5.根据您在兰州大学的学习经历，请您为师弟师妹们提一些关于本科学习的建议。

对于学习，不要害怕晚，什么时候开始都不晚，贵在坚持。

6.对兰州大学110周年的祝福：

不管到哪里，母校总能给我不断前行的精神力量。祝兰州大学积历史之厚蕴，更展宏图！更创辉煌！

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